治理機構運作
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    依大學法規定，董事會組織校長遴選委員會遴選私立大學校長，經董事會圈選，報請教育部核准聘任之。校長奉董事會交付治理學校任務，以“校務會議”為最高治理機構，一學期舉行一次。

治理機構組成

    校務會議及其委員會的組成，依「南華大學校務會議規則」辦理，組成人數以專任教職員工總人數之五分之一為原則，包含最高治理機構之委派代理人，也就是當然代表，包括最高層級職位為校長、副校長，各學術及行政單位一級主管；利害關係人包括教師代表、職工代表、學生代表，遴選方式如下：

• 教師代表：教師代表：由各學院暨通識教育中心專任教師（含軍訓教官）以無記名投票推選之其應選名額，按其專任教師人數比例分配之。教師代表人數不得少於全體校務會議代表人數之二分之一，其中具備教授或副教授資格者，以不少於教師代表人數三分之二為原則。教師代表推選事務由人事室辦理之。

其產生方式如下：

各學院推選教師代表五名，通識教育中心推選代表一名，各院暨通識教育中心之專任教師人數超過三十人者，每超過六人得再多推選一名，惟各系(所、中心、學位學程)專任教師人數超過五名(含)者，教師代表至少一名。推選出之代表需符合前項原則，且當然代表不得被選任為教師代表。

• 職工代表：三人，由全校專任職技員工推選之，其推選事務由人事室辦理之。
• 學生代表：所占比例人數為校務會議成員總額十分之一，由學生自治團體選舉產生。

校務會議之下，依經濟、社會、環境，設置各委員會如表。

表 本校委員會運作

治理機構運作

    各委員會由校務會議(最高治理機構)之委派代理人(各級主管)、利害關係人所組成；例如為維護校園之環境保護、交通安全、能源管理及永續發展，本校分別設立節能減碳推動委員會、交通委員會及膳食衛生委員會，其中節能減碳推動委員會委員之組成包括教學、行政一級主管(委派代理人)及學生代表及教職員代表(利害關係人)，並成立工作小組，負責全校節能減碳推動之事宜，目前委員人數共15人，每學期至少開會一次，而開會結果若屬重大議題，則提交校務會議決議。

    為說明為發展與提升 “校務會議”在經濟、環境和社會議題上的整體知識所採取的措施，凝聚共識，
每學期開學前全校教職員工均必須參加共識營，2017 及2018 年2 月於南華大學舉辦一天，同年9 月於
佛光山辦兩天，充分就經營上之各項議題充分討論；此外，全校一級主管每學期舉辦兩場小型共識營，
討論經濟、環境和社會議題，並據以做為決策參考。

    同時校務會議也基於本校經濟、環境和社會議題之績效評量，而採取成員調動或組織更新，例如2016
年度基於環境議題日益重要，新成立行政單位為「永續中心」，並新聘教師一位擔任執行長及兩位專任
助理；另外向教育部申請成立「永續綠色科技碩士學位學程」，於106 學年度開始招收國內生20 名，
107 學年度招收外籍生13 名，推廣環境永續與綠色科技。

    另外，為使利害關係人之諮詢是可用於支持校務會議對經濟、環境和社會的衝擊、風險和機會之辨識與管理，本校透過學生會，每學期舉辦愛校座談會，參與人包括校長、使命、教學、行政三位副校長、各單位一級主管、系所中心主管、各社團、系學會正副負責人、各班班代及全校師生；並由各行政單位回覆，若屬重大議案，則再交由各委員會討論；同時為使風險管理流程有效，各項提案透過各委員會討論，或各單位內部討論之後，送交校務會議進行討論，做成決議執行。