環境教育
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環境志工服務
南華大學現有「Young Green環境志工隊」及永續志工隊,成員皆受過志工基礎訓練及特殊訓練,並取得志願服務紀錄冊。105年獲得教育部青年發展署所頒布的教育部青年志工績優團隊第一名。設計方案與聯合國永續發展目標(SDGs)契合,希望達到以下目標:
1.教育品質(目標4):提倡終身學習,青銀少共學。
2.可負擔能源(目標7):使共學環境能源負擔變小。
3.永續城市(目標11):資源循環,「從搖籃到搖籃」。
4.氣候行動(目標13):關注地方社區與邊緣化社區。
南華大學深入在地上林社區服務,逐漸向周邊社區及學校擴展,並嘗試透過環境科普活動向高中端擴散,與高中科學宅急便團隊合作;至偏遠的梅山與梅山文教基金會合作辦理「爺奶玩科學」,帶領銀髮族共同玩科學。此外,前進泰北偏鄉,舉辦「泰北綠腳印行動」服務,105年獲教育部青年發展署獲得「青年海外和平工作團績優團隊」殊榮。同時每年與英國考文垂大學防災志工進行交流,將永續防災教育加以推廣。
圖 Young Green環境志工隊,榮獲教育部青年志工績優團隊第一名
圖 105年獲教育部青年發展署獲得「青年海外和平工作團績優團隊」
圖 Young Green環境志工隊,透過環境科普這個共同話題將「青年志工-社區老少」連結在一起。
圖 英國考文垂大學防災志工來訪
永續環境推廣活動
南華大學推動永續校園不遣餘力,2016 年正式成立一級單位永續中心,聘請台灣永續能源基金會簡又新董事長、國際有機運動聯盟(IFOAM)機構會長 Andre Leu(澳洲籍)、執行長 Markus Arbenz(瑞士籍)、Organic Aotearoa 會長 Brendan Hoare(紐西蘭籍)、米蘭卡塔尼歐大學(Universita Carlo Cattaneo)永續中心的創辦人 Dipak RajPant 教授(義大利籍)等五個國家有機環保綠領之領袖人物,擔任本校永續中心顧問,並於2016年5月舉辦「2016 有機農業與永續管理國際研討會」。
為了達成有機環保與永續經營的目標,綠領人才的培育是重要的啟程,南華大學於2017年4月8日,舉辦「2017第一屆永續發展與綠色科技研討會(2017 1st Sustainable Development & Green Technology Symposium)」,以精進綠領與永續教育之發展。並成立「台灣永續綠色科技發展協會」,以期達成促進環境之永續發展、開發與促進綠色科技之應用、推動降低環境污染之科技、推動國際環境永續與綠色科技之交流,與其他有助落實環境永續及綠色科技之事項。透過「台灣永續綠色科技發展協會」,與產官學界的各方永續專才合作交流,期許永續發展與綠色科技典範相互學習,達到共同開創永續發展與綠色科技的目標。
圖 南華大學舉辦「2017第一屆永續發展與綠色科技研討會」,並號召產官學界,首推台灣永續發展與綠色科技的發展
每年南華大學各單位編列年度預算,做為該單位於舉辦如環境教育之演講、體驗、觀摩或其他活動之款項,105 至107年在環境教育獲得補助經費如下表。
環境教育通識課程獲教育部補助統計表
計畫執行期限
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計劃名稱
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補助經費(元)
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計劃主持人
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105.2.1-105.7.31
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永續發展通識課程計畫-
全球環境變遷與永續發展
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50,000
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林俊宏
老師
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105.8.1-106.1.31
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永續發展通識課程計畫-
全球環境變遷與永續發展
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50,000
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洪耀明
老師
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106.2.1-106.7.31
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永續發展通識課程計畫-
全球環境變遷與永續發展
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50,000
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洪耀明
老師
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106.8.1-107.7.31 |
氣候變遷補助專業課程-
坡地水土保持
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160,000 |
洪耀明老師 |
107.8.1-108.7.31 |
氣候變遷補助專業課程-
坡地水土保持
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160,000 |
洪耀明老師 |
107.8.1-108.1.31 |
永續發展通識課程計畫-
全球環境變遷與永續發展
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50,000 |
林俊宏老師 |