董事長星雲大師慈悲

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"世間無常。國土危脆。四大苦空。五陰無我。生滅變異。虛偽無主。心是惡源。形為罪藪。如是觀察。漸離生死。"  -----語出《八大人覺經》

    南華大學在無意中創校，迄今也23年，在林校長的領導，各位教授老師同仁的帶動，南華大學增加許多硬體設備，在教學品質上，也帶來聲望。但我覺得，現在的南華要增加的，就是樹立南華的性格。南華的性格是什麼？我想，老師要勤於教書，學生要勤於讀書，貧窮、有無不要計較，要想教育會改變我們的氣質，教育會讓我們的人生向上。

    除了苦學、苦幹的性格，我們還要樹立南華人的品德。南華大學宿舍欠缺、不夠不要緊，但是南華人要有道德、有氣質。教育的目的就是為了改變人的氣質，讓一個人受了教育之後，能像一個人，做人上人。
此外，吃苦、耐勞、犧牲、奉獻是南華的性格。南華人沒有懶惰懈怠的，南華人走出去都是昂首挺胸的，是有光采、有尊嚴的。南華不是養老的地方，不是自私懶惰的地方，南華是一個教育品德、陶冶性情、成長聖賢性格的地方。

    我沒有受過教育，但是知道教育可以救國，教育可以改變社會，尤其教育可以改變自己，教育可以養成聖賢的性格，在佛教講就是「菩薩的性格」，救苦救難、救世救人。教育團體是一個陶鑄聖賢的地方，是神聖的；不光是寺廟大雄寶殿才神聖，學校也是讓人嚮往的聖賢地。
我覺得林校長他有好的性格，他能為學校盡心、辛勞、奮鬥，挖空心思就是想讓南華向上。甚至他也告訴我，各位教授老師現在也都很努力，與過去有一段時期進步緩慢不一樣了。南華已建校23年，是一個人即將大學畢業的階段，是應該更上一層樓了。

    感恩林校長、幾位副校長和各位老師、同仁，都能體諒學校辦學的艱苦，大家都很努力。我想，各位老師們也都了解到整個佛光山體系對你們的希望、對你們的祝福了。在此，我要對你們表示祝福，我無以感恩你們、報答你們，只有祝福你們平安吉祥。

校長的話

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慧道中流

行大學之道開智慧之門  為中流砥柱以化成人文  ----《南華校訓》

    南華大學乃佛光山星雲大師集百萬人興學願力創 辦的大學，定位為「具有生命關懷、公益公義取向 的國際知名教學卓越大學」。除了訓練學生專業知 能外，亦兼顧身、心、靈的陶冶。承襲佛教慈悲為 懷的精神，旨以「生命力帶動生命力」作為教育理 念，建立以生命教育為核心價值觀，打造生命教育 品牌，形塑優質教育特色，作為本校的宗旨。

    近年本校推行生命教育服務學習、開設數位生命 教育磨課師課程、到落實數位三好校園，皆成功促 進學子激發潛能、自覺學習之外，也讓學生從挑戰 極限、超越自我與利他服務中，建立愛心與信心， 南華大學不僅被評為「三好實踐績優學校」、「品 德教育推廣與深耕學校」、「大專校院推動健康促 進學校」，更連續 5 年獲選為國家級「教育部生命 教育中心」。

    同時，本校以永續校園為發展方向，推動校園節 能減碳、廢棄物減量、資源回收再利用、綠色採購、 生態環境教育、人文 素養的提升及生活環保，努力 營造環保校園，輔導社區無毒耕作以及協助嘉義大林 成為義大利慢城總部認證的「慢城 (slow city)」，並 獲獎無數，包括包含「環保署環境碳足跡盤查計畫 獎」、「嘉義縣政府環境教育績優獎」、台灣永續 能源研究基金會頒「2017 台灣企業永續報告獎非營 利組織類金牌獎及 TOP50 企業獎」、「教育部評選 為大學院校校園環境與安全管理評鑑優等獎」、入 圍「第三屆國家環境教育獎」，2017 年榮獲國家永 續獎、2018 年國家品質獎。藉由能源管理系統之建 置，建立本校能源基線及能源績效指標等，2017 年 獲得「ISO50001 能源管理系統認證」，2018 年通過 「ISO14064-1 碳盤查認證」，「ISO-45001 職業安 全衛生驗證」。2016 年迄今，連續四年在「世界綠 色大學（GreenMetric World University Ranking）」 評比，均入選全世界百大，其中在廢棄物處理項目 排名更是全國第一，充分顯示本校落實環境保護、 推廣愛護地球了理念不遺餘力。

    為能因應未來高等教育的激烈競爭，本校中長程 校務發展計畫，以學生為學習中心，建立本校四大 辦學特色與六大主軸，包括優質教學、適性輔導、 研發產學、永續環境、國際移動、身心靈產業來建 立學生學習的優良環境。我們透過策略規劃並尋求 獨創的解決方案，鼓勵教師致力教研精實，更著重 佛教大學的生命教育，提升學生的國際移動力，同 時長期對校園投入基礎建設，落實永續校園的目標。 最重要的是面對社會責任，透過公義責任及關懷， 擴大師生社會參與，推動全體教職員生整合，落實 大學的普世價值，我們堅信，南華大學必能成為「具 有生命關懷、公益公義取向的國際知名教學卓越大 學」。